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高一班主任新學期工作計劃2020范文

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  作為一個高一新生的班主任,讓學生有一個良好的心態上的轉變很重要,那么要如何去做呢?以下是由出國留學網小編為大家整理的“高一班主任新學期工作計劃2020范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  高一班主任新學期工作計劃2020范文(一)

  本學期,學校安排我擔任高一xx班的班主任,經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,目前我對本班的情況已經有了一定的認識,現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報:

  一、學生情況分析

  我班是高一年級的18個平行班之一,現共有55名學生,其中男生25名,女生30名,大部分來自于城關地區。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入學平均分579分。從現在已掌握的情況看,我班學生的家庭經濟狀況普遍較好,沒有生活特別困難的學生。因此,我班學生有相當一部分生活自理能力不強,比吃、比穿的現象仍然存在,如有很多學生不愿在校食堂吃飯,而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好,衣服不會洗或洗不干凈;違反校規偷帶手機入校;隨身攜帶許多現金等現象都時有發現。其中有五六個同學自律較差,應是本學期班級紀律工作的重點。

  在學習方面,大部分學生比較自覺,據任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學生的膽子較大,敢于發言、質疑。但作為班主任,我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學生入學成績很低,導致對學習沒有興趣和信心,有些學生已經有嚴重的偏科現象,都要在本學期設法解決或彌補。

  二、班級管理的初步設想

  高中三年,學生最后的結果如何,很大程度上取決于高一的習慣養成。因此,本學期我為班級提出的一個口號是:習慣決定一生。培養習慣,首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,班級都要求學生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查??ǖ呐鍘?;作業要不折不扣地完成且不得潦草,一有發現全部重做等等,總之,在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做,天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班,發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣,這是成績的根本保證。

  作為學生,最重要的任務是學習。對于高一新生來說,關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此,本學期我給全班學生提出的另外一個口號是:做學習的主人。具體說來,就是要求學生根據自己的學科強弱,學習特點,切實制定好自己的學習計劃,學習上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學節奏和思路,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,學會自主學習。在這方面,學校已經想到了前面,開學初下發的“晚自習時間分配表”很有指導意義,有力地促進了我們的工作。在學法上,我特別強調兩點:一是每天無論多么緊張,都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好,這是高考成敗的關鍵。

  為了全面掌握學生的學習和生活動態,我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態表”,它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況,讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

  本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務,就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數線的非正取生盡快適應一中的教學要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感,我在班里明確地告誡每一個學生,入學的成績并不能說明高中會怎么樣,來到一中,所有的人都是從零開始,學校和老師對任何人都是一視同仁,這樣說的目的是使他們放下思想包袱,以便輕裝上陣;其次,針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀,分別找他們談話,從思想上關心他們,從學習上鼓勵他們,從行動上指點他們,特別是要從紀律上嚴格要求他們,“逼迫”他們養成良好習慣,才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生,要特別注意經常與他們的家長溝通,研究恰當的教育方式,追求“家校合一”的教育效果。

  另外,高一新生的年齡大多在15—17歲之間,這個年齡段的學生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,一中學習上的競爭十分激烈,肯定會給學生帶來較大的心理壓力,在這種情況下,難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經驗,如果這個問題在高一能加以預防,到高二高三就比較好辦。針對這個問題,在入學教育時,我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生,高中的三年,沒有什么男性女性之分,大家都是中性,來到一中,考上理想的大學是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的:一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題,專門安排一次班會課,高一xx班學生的來源和結構也許是九個平行班中最復雜的。從軍訓到現在,短短的十多天,作為班主任,我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個班的工作而努力。

  高一班主任新學期工作計劃2020范文(二)

  高一x班現有學生xx人,男生xx人,女生xx人。由于學生們剛剛進入高中學校學習,在遵守校規校級和快速投入高中的學校生活方面存在很大問題。 基于以前班主任的工作經驗和現階段的學生的具體學習生活特點,為使他們盡快步入穩定的學習階段,在各方面能得到全面發展,充分展示自己的才能,特制定計劃如下。

  一、思想建設

  高一是青少年身心發育的一個重要階段,在這個階段學生極易產生一些心理問題,作為班主任,首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離,與學生之間建立起融洽的師生關系,為學生排憂解難,讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現心理異常的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。

  要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。班主任要善于并用心觀察,發現學生存在的問題,及時解決問題,善于用一切方法來激勵先進的學生,帶動后進學生,力爭不讓任何一個學生掉隊。

  大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協作意識的培養。

  二、組織建設

  在班級干部任免中,采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行,使一部分熱心為大家服務,并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。

  三、制度建設

  以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及校規校紀為依據,根據本班學生的特點實際情況,放手讓學生自己制定本班的班規班紀。

  四、學習方法

  積極探索素質教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小組,培養學生濃厚的學習興趣,提高整體水平,使本班形成良好的班風,促進班級濃厚的學風。

  班主任工作計劃一定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處,則爭取在實踐中逐漸完善。

  帶好新一屆的高一新生,我很有信心,我有經驗,有能力,有水平,有良知,我不能把學校給我的重任完不成。不只只是學校的領導,同事的期望,還有學生家長的期望,最最重要的就是我的學生。在以后的三年高中生活中,我都會以班主任的身份和他們度過,我的水平高低決定了他們的未來是否光明,我不能對不起他們,也不能對不起我的良知和良心。

  我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責,我們祖國的富強不能光看我們這一代,更要看將來,我們的將來就是現在的學生,我們一定要教育好下一代,教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎,祖國未來的強大也要我們每個人發光發熱。

  高一班主任新學期工作計劃2020范文(三)

  一、管理理念

  以沂水二中"鍥而不舍、搏竟一流"的校訓為班級的管理指導思想,在班級的管理中盡量做以培養學生的自主性為主,學生的自我管理為輔,班主任的管理為主導。即在班級的管理中,注重培養每個學生的自我管理能力,在此過程中培養一些得力的班干部,輔助管理班級,而班主任在整個管理的過程中,處于主導地位,在于引導學生進行自我管理,并培養得力的班干部隊伍,實現學生的自我管理,同時幫助學生提高自我管理的能力;

  二、奮斗目標

  將班集體建設成年級先進班集體,提出讓優秀成為一種習慣的口號,激勵學生不斷提高自身的素質,以"努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒"的班訓作為成長的標準和做人的標準;

  三、班級基本情況

  本班是一個由名來自各鎮、街道組成的新集體;其中男生人,女生人;正取生人,擇校生人;住宿人;

  四、本學期工作要點

  1、確立班級奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來,這樣,有利于班集體學習氛圍的營造,并同時也為班級的班風建設打下基礎。

  2、熟悉班級每一位學生,掌握詳細的第一手材料,為計劃提供現實基礎。利用各種機會,從不同的渠道了解每個學生的情況,特別是性格特點和心理健康狀態,與學生建立感情和融洽的師生關系。

  3、抓好紀律。抓紀律,必須讓學生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律,不自由散漫,嚴格遵守學校規章制度。尤其是晚自修的紀律,必須要狠抓嚴抓,牢固樹立"紀律促學習"的觀念。要求學生獨立思考,完成作業,不隨意討論,確保自習課、晚自修的絕對安靜。同時培養學生的時間觀念。在規定的時間內,完成布置的各項任務,不拖拉。嚴格遵守學校班級的時間規定,不遲到不早退。尤其是在做作業方面,更應有時間觀念,強制自己在規定的時間內完成作業,提高學習作業的效率。

  4、抓學習:學生的學習是頭等大事,重點班的學習就更重要。前面一切的準備,都是為了最終的班級有優異的成績。我會和任課老師一起注重學法指導,注重與學生談心交流,及時了解學生的思想動態,疏導學生所遇的問題。對于學習尖子生,鼓勵超前學,并讓他們把好的學習經驗傳給其他同學,帶動全班共同進步;對于學困生,與任課老師一起指導學習方法,幫助他們樹立自信心;對于中等生,尤其是學習上進心不強的學生,幫助他們定好適當目標,并常檢查,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語等),大力弘揚正氣,營造健康向上的班級氛圍,形成良好的班風。

  5、培養正確輿論和良好的班風

  一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此,班內要注意培養正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價,形成"好人好事有人夸,不良現象有人抓"的風氣。定期為學校、社會做好事,產生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風,就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。

  6、盡快培養好班干部,打造一支以身作則的班委隊伍,以便落實學校的有關規章制度。發揮學生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,職責分明。讓他們工作有崗位,職責記在心。充分調動班干的積極性,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權,為創建自主管理班級做好保障。

  五、班級建設時間安排

  1、九月份:班委競選、組建班委,重點培養班委的工作能力,完善班級的各項規章制度,對班委進行具體分工,責任落實到每個班委;同時明確學習目標,制定合理的學習計劃,營造班級良好學習氛圍,養成良好的學習習慣。

  2、十、十一月份:為期中考試做準備,加強對學生心理輔導,引導學生正確認識考試。同時,也開始為運動會做動員準備。

  3、十二、一月份:加強學風班風建設,為迎接期末考做準備。

  高一班主任新學期工作計劃2020范文(四)

  這是我第一次當高中班級班主任,在接手這個全新的班集體時,我對高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論,沒有任何的實踐經驗。針對以上特征和班級的學期目標,我在班級的監督、引導和管理方面做了如下的工作:

  一、班級德育工作

  1、在開學伊始,我就認真指導學生學習了《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》以及漳州實驗中學學生行為規范實施細則,利用班會、課余時間耐心地對學生進行思想政治、班規、校規、文明禮貌、課堂紀律等方面的教育,并逐漸養成文明禮貌的好習慣,如遲到要喊報告,見到老師要問好等。

  2、制定了較細致的班規,學生基本能遵守各方面的紀律。

  3、經常灌輸給學生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學們在儀容儀表上都能做到“七不”:不穿拖鞋,不染發,不穿奇裝異服,男生不留長發,女生不燙發、不化妝、不戴首飾。如果有發現不良現象馬上進行教育,并且集體共同監督。

  4、有計劃地培養了學生的集體觀念和參與意識,讓他們對自己的班級能有一定的認同感,積極參與到班級的管理工作當中,逐漸學會自律和律他,配合老師共同維護好班級的紀律和各項規范。

  當然,其中存在的問題還是不少,如遲到、不交作業,做值日生不認真等情況仍是屢禁不止,下學期在這些工作上還要加強力度和效果。

  二、班級學習情況

  經過一個學期的思想教育工作,班級內部已形成了良好的學習風氣,能夠互相競爭、共同討論、互相幫助,班級的面貌也借此得以提升。

  1、最主要的變化是學生能夠認識到高中學習的主要任務和最終目標,能較快地轉變觀念、端正態度,以爭取在三年后考取一所自己中意的大學。

  2、充分利用好早讀、自習課組織學生進行有效的練習和復習,同學們的學習積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強。

  3、課堂秩序良好,能配合老師在課堂上積極互動,經常得到科任老師們的贊許;課后同學們也紛紛利用下課或者自習時間進行補差補漏。

  5、各種學習習慣開始養成,大多數同學都能做到按時交作業,及時修改訂正,并且在學期末能自行整理筆記,作為期末的復習資料。

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