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高一班主任新學期工作計劃范文2020

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  為了學生可以更好的完成自己的學業,作為高一年級的班主任,在新學期到來的時候也要將自己的工作計劃安排的井井有條。下面是由出國留學網小編為大家整理的“高一班主任新學期工作計劃范文2020”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  高一班主任新學期工作計劃范文2020(一)

  秋風送爽,喜迎新學期,這是個不同尋常的學期,因為一批新生來到了XX中學,我將在今后的學習和生活中伴隨他們。

  我將和他們一起迎接新的挑戰,我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領者。

  高一第一學期是他們新的一個開始,從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。

  作為一個班主任,我深知這個學期對于他們和我是何等的重要,為此我思考良久,根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出以下班主任工作計劃:

  一、指導思想

  1、深刻領會黨的教育方針、政策,結合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

  2、實行“教育管”齊抓共進,對學生進行價值觀、人生觀的教育,與時俱進,以學校組織的教育活動為載體,加強學生的思想道德建設,使學生成為符合時代精神的合格人才。

  3、秉承尊重、信任、平等、關注的原則,抓好班級管理工作,樹立良好的班風和學風。

  二、工作目標

  司馬光在《資治通鑒》中指出:“才者,德之資也;德者,才之帥也?!边@番話對我在制定工作目標時很有啟示意義。

  “德”,是“才”的方向和靈魂,是“才”發展的內部動力;“才”,是人得以發展的成功的基本條件和基礎。二者之間,“德”是首要的、第一位的,必須“以德為先”。因此,班級的奮斗目標就是要引領和教育學生在人格、胸懷、涵養、能力、計劃、規律、效率、成績幾個方面全面發展,不僅要教會學生如何去高效學習,同時也要教會學生如何去做人。

  通過努力,和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學發展的學習習慣、一個奮發追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌,爭當學校先進文明班集體。

  三、工作計劃

  1、認識到高一階段的特殊性。

  高中一年級第一學期,學生剛剛脫去初中的懵懂,就要面臨緊張的高中學習生活。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。

  因此,了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環境轉換較大,學生不穩定性高。學生要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老師,在客觀上經歷了三個轉變過程,作為班主任必須加以重視。

  首先是新舊同學的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變,如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次是學習內容的轉變,從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,必然要求學習方法的轉變和學習時間的分配;最后是學習環境的轉變。

  因此,班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發揮團體的強大凝聚力。

  其次家庭背景復雜,心理個性特點多。從心理學角度上來講,家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。

  作為班主任,自己必須在這一點加強重視和研究,確保學生情緒的穩定,引導學生形成健康的心理。

  2、充分了解學生的基本情況。

  利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解,使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導,針對本班特點,自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心,并以適當的方式與學生家長進行交流,切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學生小檔案,通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態,切實做到每名學生基本情況了然于胸。

  3、宣講校規校紀,制定班級公約和建立各項班級制度。

  針對剛剛形成新的班級這一特點,作為學生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規章制度,確保本班學生能夠遵章守紀,不發生任何有違校紀的事情。大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規矩不成方圓。

  為此,自己將把學校的各項管理規定貫穿始終,將結合班級特點完善機制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

  4、讓學生進一步適應新階段的學習生活,養成良好的學習習慣。

  由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下,發生了較大的變化。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創新。

  5、善于抓住時機,深入思考,因勢利導。

  在本學期初,要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育,讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的,學習的目標是什么?學習任務是什么?怎樣開展學習活動?怎樣建立優良的班風學風?如何共同建立優秀的班集體?等等一系列的學習問題。

  6、討論、并制定班級學習管理工作計劃。

  通過集體大討論的方式,借鑒好的學習計劃,在全班推廣學習。要求每位同學都要根據自己的具體學習情況,以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等,做好適合自己的學習計劃。并按要求認真執行計劃方案。

  7、在班集體中建立得力的班委、團支部,盡量讓學生自主管理。

  通過民主的推薦和自我推薦選舉產生班委、團支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部,培訓的內容包括各個職位的責任,將責任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,盡量放手把權力交給學生,讓同學自主、民主、科學地自行管理,班主任要做好監督和引導工作。

  每個月定期地召開一次班干部會議,分析和解決本班存在的問題,包括同學們的學習和生活狀況。找出切合實際、最佳的管理措施和應急方案。同時,由班會費出資,每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。

  8、營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學習氛圍。

 ?。?)、班主任老師要經常深入學生群體中,進一步了解和研究學生的學習情況,發現成績不太好的學生,要及時地加強教育。

 ?。?)、對學習成績好、在課堂或其他方面表現活躍的同學要及時表揚和勉勵。除提供學業的指導外,鼓勵他們繼續發奮學習,幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點。

 ?。?)、對于學習成績較差或較落后的學生,要采取相應的補救措施。鼓勵學習成績較差的學生給他們以足夠的自信心,爭取讓他們在一定的時間內有一個較大的提高,讓中間價層的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績的目的。

  9、開展豐富多彩的主題班會學習活動。

  為了全面培養、發展和提高全體學生的綜合素質。班主任要充分利用好每周主題班會時間,要按照原定學習活動計劃方案,有效地開展內容豐富多彩的主題班會活動。(如:演講比賽、自我發展設計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學生全面發展有益的主題班會活動。

  同時,與其他班級舉行一些友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導,使集體主義觀念深入人心,增強本班的學習凝聚力和工作向心力,把集體利益放在第一位,鼓勵全體同學們為班爭光。

  10、加強學生心理輔導。

  由于學習任務繁重,在校學習時間有限,同學們在學習上肯定會有壓力。班主任要做好學生工作,利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題,及時發現問題、及時解決,讓他們養成良好的學習方法、態度和生活習慣等等。

  11、加強與學生家長以及其它科任老師的聯系。

  密切聯系相家長和科任老師,深入了解學生。針對班上同學的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段,加強對個別頑固分子進行批評和教育,誘導他們向良性發展。

  12、認真學習及時地做好工作總結。

  嚴格地要求自己,以身作則,為人師表,以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感,全面地提高師德和教育工作業務水平。我要主動地和其他有經驗的優秀班主任老師學習工作經驗,虛心地向他人學習,及時總結經驗教訓。

  總之,新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關鍵,對一個集體的成長很關鍵,對自己做好今后的工作更為關鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取,努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方,懇請領導和同事們批評指正,本人將不勝感激。

  高一班主任新學期工作計劃范文2020(二)

  一、指導思想

  以學校和高一年級級部的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續發展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅決執行國家的教育法律法規,積極推進教育教學的改革,全面實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育,穩步走進新課程,探索新教法,總結新經驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途理想教育,激發學生的學習積極性,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡。

  二、全班情況分析

  本班現XX人,男生XX人,女生XX人。整體而言,作為高一文科班學生生源素質較好于普通班,在管理方面相對會好于普通班;但是作為高一文科班不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標定格在學習成績上,簡單的一日三餐,遵循一日常規這是最基本的要求,這些對文科班來說微不足道,更應該在學習方面有所提高和突破;做學風上的引領者,當成績上的模范兵。

  三、奮斗目標

  1、班風、學風、考風優良。

  2、行為儀表規范,良好行為習慣和良好學習品質逐步養成。

  3、學生德育考核合格率。

  4、建立目標管理體系,動態管理學生。

  5、培育團體合作意識,構建和諧進取的班集體。

  四、工作重點和措施

  1、加強班風建設,營造良好的學習環境。

  一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:

 ?。?)、制定班規班約、一日常規等,讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。

 ?。?)、加強教室和宿舍文化建設。如設立“藝苑”、“衛生角”、“每日一言”、“感動高一(313)”等文化背景。

 ?。?)、通過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  2、指導培養班團干部,培養他們的管理能力。

  班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,積極培養這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養干部。

  第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  3、積極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。

  高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

  我深感一個具有良好班風班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發展,每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。

  4、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

 ?。?)、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪,學生不騎摩托車不進營業性酒吧等。

 ?。?)、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛生管理教育,經常和學生交流談心,準確把握學生思想動態,因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發展。

 ?。?)、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,培養學生的競爭意識和積極心態。結合實際情況,特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導工作,保證學生順利過度。

 ?。?)、結合本班學生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理,引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

 ?。?)、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情況,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。

  高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,不僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。

  所以要進一步加強班級管理,實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導和幫助,多做學法指導,多培養良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創造優秀的班集體而努力奮斗。

  高一班主任新學期工作計劃范文2020(三)

  一、指導思想

  以學校工作計劃為指導,結合高一年級新生的實際情況,本著“從嚴管理、規范習慣、激發興趣、高效課堂”的管理理念開展本學期的各項工作。在積極穩妥地推進課程改革中,扎實做好教育教學的各項工作,著眼于學生的終身發展,引導學生做好生涯規劃,爭取盡早實現選科。調動學生的學習積極性,培養嚴謹的級風和勤奮的學風,全體師生齊心協力做好高中三年的開局工作,為今后教學和管理打下良好的基礎。

  二、重點工作

  1、嚴抓課堂紀律,培養良好級風學風。

  2、落實集體備課集體教研,提高課堂效率。

  3、加強新課改研究,細化課程設計,引導學生合理選科。

  4、成立年級家長委員會,加強家校合作教育。

  三、主要工作措施

  1、教學管理方面

 ?。?)、加強教學常規及教學過程檢查,規范教學行為,培養嚴謹的教風學風。年級將根據學校要求每天安排專人進行教學過程檢查,爭取做到覆蓋每節課。檢查結果每周匯總通報,發現的問題及時整改。每月檢查一次教學常規,督促教師做好備課和作業批改等教學常規工作。

 ?。?)、落實集體備課、集體教研制度,充分發揮備課組長的作用,實行備課組長負責制,嚴格落實“固定時間、固定地點、固定人員”的教研制度。年級組織專人檢查并記錄集體備課開展情況,每周通報給各教研組,學期末匯總記錄評出優秀的集體備課小組。

 ?。?)、不斷提高課堂效率,努力推進高效課堂建設。開學后及時組織教師、學生認真學習高效課堂教學模式,觀看我校名師教學錄像,積極鼓勵老師參加學校組織的高效課堂人人過關活動。年級領導參與各組的教研課、公開課聽課活動,多聽推門課。

 ?。?)、認真組織學生入學后的摸底考試、兩次月考和期中、期末統考,規范考試紀律。嚴把試題質量關,嚴格閱卷和統分,及時做好成績分析,掌握學生的學情和教師的教學落實情況,及時督促落后的班級或教師,避免過大的成績差異,避免過早的成績分化。

  2、學生管理方面

 ?。?)、抓好入學教育第一關。軍訓期間,配合政教處做好紀律教育, 明確學校各項紀律要求。開學初,重點抓班風學風建設,抓日常管理工作,對學生兩操、環境衛生、課堂紀律、宿舍紀律等方面嚴格管理,讓學生快速適應高中生活和高中的管理。加強遵規守紀、禮儀規范教育,培養學生良好的行為習慣,提高學生整體素質,展示我校學生良好的風貌。

 ?。?)、重點抓課堂及自習紀律,培養嚴謹勤奮的學風。增強全員管理意識,“我的課堂我管理”,要求每一位任課老師都要以愛施教,以嚴治班, 每節課認真組織教學,敢管學生、會管學生,堅決杜絕散、亂、差等不良的課堂氛圍。年級每天安排課堂過程檢查,重點記錄學生課堂上的不良行為,與學生個人掛鉤,及時進行批評整改。

 ?。?)、對學生使用手機的現狀進行統一管理。一是提倡學生使用學生專用手機。二是嚴格管理手機使用,通校生不允許帶手機,住校生手機每周日下午晚自習前交班主任,周末發給學生,以便跟家長聯系。

 ?。?)、重視家校合作,開學后各班快速建立家長微信群,方便家校溝通。本學期各班成立班級家長委員會,年級成立年級家委會,積極籌劃兩次家長開放日活動。

  3、其他方面

 ?。?)、開拓創新,組織開展豐富多彩的課外活動。

  結合學校安排,利用周六下午2節課時間,開展豐富多彩的藝體活動。各學科組根據學科特點舉行書法比賽、演講、背誦、知識競賽等學科活動。通過開展活動,增強學生體質,豐富課外生活,活躍學習氛圍,培養集體及個人的榮譽感。

 ?。?)、根據課程改革要求,穩步推進學生選科工作。

  積極搜集相關信息,做好學生生涯規劃指導,引導學生合理選科。

 ?。?)積極配合其他部門,開展好各項工作。

  配合教務處做好高效課堂建設等教學有關的活動,配合政教處做好學生日常管理等方面的工作;加強與宿管科、安全科等科室的配合,確保就寢紀律,確保不發生重大安全事故。

  高一班主任新學期工作計劃范文2020(四)

  對于高一新生,經過第一學期的磨合、規范,學生基本適應了班主任的管理方式,也基本了解了學校的規章制度,同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下,即使再有部分學生轉進來,也會很容易將其同化,所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。讓學生,在新鮮的管理中得到自律,在不斷的規范中找準定位,在明確的方向中看到希望。對于基礎欠缺的學生,幫其樹立信心找到希望感受成功,至關重要。所以,下學期的任務是在進一步規范的基礎上,給學生提供機會展示才華、增長自信。

  一、進一步強化養成教育

  教書先育人,這是我教學教育的不變準則。我始終認為:人,做好了;事,做好了;學習,自然也會很好。遍觀普班學生,無一不是存在做人、做事不規范的問題。要么是自我為中心嚴重,不尊敬老師、不欣賞同學;要么是懶散應付,不認真干活、不負責任做事。造成的結果是,什么事交給學生都不放心。

  養成教育,應該說在這部分學生身上尤其欠缺,但作為高中生,很多習慣已經定型,且基本人人都有問題。這就決定了養成教育絕不可能一蹴而就,必須有得有失,有計劃、分步驟的進行。否則,貪多嚼不爛,造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下:

  1、在教育內容上,重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得,并不完全決定于聰明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。

  學習搞不好的學生,基礎差只是表面現象,深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但,這種習慣的培養有不能完全從學習上去做,因為在學習找不到成就感的學生已經麻木了,已經對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的,必須曲線射門,以無為的方式達到無不為的目的。從日常生活中培養學生良好習慣,再引導其將能力遷移到學習上,不失為一中有效措施。

  2、在教育時間上,分時段一學期內完成。

  擔當班主任,又身兼三個班的語文教學責任,精力實在有限,不可能同時全部完成。更何況,學生問題較多,對于他們來說集中要求解決,也是難以翻越的高山。這就決定了,這一系列的養成教育必須分步進行,每次一個重點,解決一個再進行下一個。為此,我決定最短每周解決一個問題,解決完一個,找一個負責人,繼續執行著。保證勞動果實繼續保有的基礎上,穩步前進。積少成多,逐漸把問題解決,逐步讓學生成為完善的人。

  3、在教育方式上,班主任有效引導的基礎上,充分挖掘學生的潛力。

  知己知彼,百戰不殆。教育,不是每一個學生都能接受的,所以在了解學生的基礎上,做及時的溝通和引導就變得很重要了。如今的學生,權力意識過剩,雖然不正常,但做思想工作必須得照顧到這一點。還好,第一學期與學生關系比較融洽,我把他們當做自己的學生兼朋友,他們也不簡單地把我當成老師,也大膽地與我朋友式的說鬧。這樣很好,做起工作來,話好說,事好辦。

  下學期,這種關系仍然保持,并努力將作用發揮到極致。以便班榮班茂成為一流,學生綜合素質也得到普遍提高。爭取做到和諧發展。

  二、進一步做好信心教育

  因材施教,才能最大限度的挖掘學生的潛力,才能最大限度的發揮自己的作用。不管學生基礎如何差,習慣如何不好,畢竟這是改變不了的現實。這就是自己的學生,必須要面對,而且還必須有所改變。對于這樣的學生,最大的問題就是信心問題。

  由于長期的考試不理想(相對),很多學生已經失去了學習的信心,破罐子破摔的心理很嚴重。好一點的也就是能學多少就學多少,毫無斗志可言。這就決定了,我的教育必須是喚醒式的教育。

  上學期“超越自我”的信心教育方法,這學期繼續堅持,并盡可能的豐富化。為此,我設計了“我的學習我做主”的表格,內容設計勵志格言、成績激勵、聽課狀態自我監督、作業自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,自我監督,自我競爭。天天一小步,一年一大步。學生在日積月累中,增強自信,積極進取,不斷超越。

  在高一到高二的過度時期,讓學生真正投入到高中學習中,是最為緊迫的任務。這一階段順利完成,則直接決定了學生今后兩年良好狀態地學習。所以,在這一學期,我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐,打好基礎。

  高一班主任新學期工作計劃范文2020(五)

  一、班級基本情況和目標

  我班共有學生XX人,其中男生XX人。除一位本市學生以外,全部來自于XX。這些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、具體措施

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

  三、活動安排

  第一周:XXX

  第二周:慶祝教師節。

  第三周:學生報名,安排好學生的住宿和生活問題,參加學校開學典禮。

  第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規管理條例。主題班會:自我介紹和入學感想。

  第五周:主題班會:迎國慶文娛聯歡會。

  第六周:組建班級運動隊,迎接學校運動會。

  第七周:班級辯論賽。

  第八周:期中考試動員、考風考紀教育。

  第九周:復習迎考。

  第十周:期中考試。

  第十一周:期中考試得失談。

  第十二周:社會實踐。

  第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網頁制作、繪畫、書法等)。

  第十四周:一二?九慶?;顒?。

  第十五周:開展學習黨章活動。

  第十六周:主題班會:學習經驗交流會。

  第十七周:期末復習動員。

  第十八周:期末考試。

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2019-08-19
秋季在不知不覺中來到了,新的學期拉開了序幕,著這新學期了身為班主任我給我的工作做了一些安排與計劃。一、做好班級管理作為班主任我的任務就是管理好班級,一個班級好壞關系到學生們的學習,
2019-08-08
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